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聆听布的发声,畅享布的世界
来源:    发表日期: 2019-11-27 14:34:59

1119日,瑞安市幼儿园社会领域教学研讨活动举行瑞安市教师发展中心郑明理主任陈声叠教研员学区幼教干部、幼儿园园长、教学园长、骨干教师等两百多人参加了活动。为进一步深化幼儿园社会领域教学的开展,切实提升教师主题教学实施的能力,本次活动以幼儿园体验式学习与发展课程中班主题《布的世界》为核心,以社会领域教学为主要内容展开

活动在我园孩子带来的三句半《布一样的世界》中拉开序幕们用自己方式介绍了园本特色下布的主题活动的实施。

紧接着郑明理主任发表讲话,为活动主题抛砖引玉。郑主任指出:主题教学活动不仅是拓展幼儿全面发展的有效途径,更能提升教师专业能力发展,是教师实现教学研究的良好载体,鼓励教师进行深度的研究。

在上午的社会领域教学展示环节,三名执教老师分别用不同的教学形式让孩子从玩中体验“布”带来的乐趣。莘塍镇幼许飞飞老师和孩子们穿上睡衣,体验“布制品”带来的温馨和安全;罗山幼儿园孙萍萍老师利用布让孩子感受爱、分享爱,关心周边的劳动者;镇幼戴海霞老师告诉孩子借布助人,可以传递温暖与关爱。

名师点评中,莘塍镇幼林婷园长从孩子的小细节中分析出社会领域的核心价值——悦纳自己,同时也要悦纳别人,并梳理出社会领域的两大要点:人际关系、社会适应能力。林园长又针对三节教学活动提出自己的建议:心不要急,放慢教育的步伐,慢慢帮助孩子累积社会性经验和教育核心……这一番话使得台下老师们频频点头表示赞同。

下午,滨幼林晓军老师用一块小毛毯带领孩子打开快乐之门;莘塍二幼李佳妮老师通过直观体验让孩子感觉布给人们带来的帮助和便利;马屿镇幼徐梓莹老师用蓝夹缬萌发孩子对民间手工艺和家乡的热爱。

接着温州市名师李慧老师做点评,她首先简要阐明PCK的概念,并PCK视角探析社会领域,运用理论结合实际,将社会领域教学的三个维度和要点进行全面梳理。之后分别针对三位执教教师及教学活动的实施提出宝贵的建议,使老师们受益匪浅。

本次活动实现了教研“共享、共思、共成长”的目的,让在座的老师们深刻了解到社会领域的执教的策略、要点、核心经验和社会教学活动所蕴藏的教育价值,有效地引领教师实现社会领域教学的突破,促进主题教学的扎实实施。








 
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